Takara, S., e T. K. Teruya. “<b&gt;Zonas erógenas E práticas pedagógicas: Repensando As Sexualidades Na formação Docente”. Teoria E Prática Da Educação, Vol. 17, nº 2, 1, p. 127-40, doi:10.4025/tpe.v17i2.27755.