Francisco Ronald Feitosa Moraes, e Paulo Meireles Barguil. “ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ASPECTOS HISTÓRICOS E A (AUTO)FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”. Teoria E Prática Da Educação, Vol. 23, nº 1, agosto de 2020, p. 145-66, doi:10.4025/tpe.v23i1.52987.