Mainka, Peter Johann. “O CONCEITO CIENTÍFICO DE PROGRESSO E OBJETIVIDADE E A SUA CRÍTICA POR NIETZSCHE”. Teoria e Prática da Educação 13, no. 3 (dezembro 18, 2011): 99-107. Acessado outubro 9, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/15562.