Miranda, Cleusa Regina Secco, e Maria Cristina Marquezine. “OS SABERES DA ESCOLA SOBRE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR”. Teoria e Prática da Educação 14, no. 1 (fevereiro 21, 2012): 119-129. Acessado setembro 10, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/16110.