Robertson, Susan L. “‘Situando’ Os Professores Nas Agendas Globais De governança”. Teoria e Prática da Educação 15, no. 2 (março 17, 2013): 9-24. Acessado dezembro 26, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/20178.