Pineau, Pablo, e Alejandra Birgin. “<b&gt;Posiciones Docentes Del Profesorado Para La enseñanza Secundaria En La Argentina: Una Mirada histórica Para Pensar El Presente”. Teoria e Prática da Educação 18, no. 1 (1): 47-61. Acessado outubro 9, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/28997.