Sforni, Marta Sueli de Faria. “UM OLHAR PARA A ALFABETIZAÇÃO MEDIADO POR CONCEITOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Teoria e Prática da Educação 19, no. 3 (maio 3, 2017): 07-18. Acessado janeiro 9, 2026. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/36617.