Dorigão, Antonio Marcos. “A PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS SOBRE A IMPLANTAÇÃO DE ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL”. Teoria e Prática da Educação 19, no. 2 (abril 28, 2017): 77-90. Acessado outubro 9, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/36891.