Cristiane Elizete Fiorese, e Maria Teresa Ceron Trevisol. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NO ENSINO SUPERIOR: RELATOS E ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Teoria e Prática da Educação 24, no. 2 (agosto 27, 2021): 122-141. Acessado outubro 9, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/57827.