Toledo MALT. O LAP COMO LUGAR DE MEMÓRIA DAS PRÁTICAS ESCOLARES E DE RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA IDENTIDADE DO CURSO DE PEDAGOGIA. Teor. Prát. Educ. (Online) [Internet]. 11º de dezembro de 2011 [citado 27º de março de 2026];13(2):203-12. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/15481