Robertson SL. “Situando” os professores nas agendas globais de governança. Teor. Prát. Educ. (Online) [Internet]. 17º de março de 2013 [citado 28º de março de 2026];15(2):9-24. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/20178