Deimling NNM, Caiado KRM. Formação de professores para a educação inclusiva nos cursos de pedagogia das universidades públicas paulistas. Teor. Prát. Educ. [Internet]. 27º de outubro de 2014 [citado 13º de fevereiro de 2026];15(3):51-4. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/25487