Takara S, Teruya TK. <b>Zonas erógenas e práticas pedagógicas: repensando as sexualidades na formação docente. Teor. Prát. Educ. (Online) [Internet]. 1 [citado 27º de março de 2026];17(2):127-40. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/27755