Christiane Cordeiro Silvestre Dalla Vecchia, Carla Luciane Blum Vestena. APRENDIZAGEM ESCOLAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES. TPE [Internet]. 1º de dezembro de 2020 [citado 11º de setembro de 2025];23(2):81-8. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/52097