Paloma Aparecida Oliveira Ratuchne, Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby. REVISANDO ESTUDOS SOBRE A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA EM ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. Teor. Prát. Educ. (Online) [Internet]. 27º de agosto de 2021 [citado 22º de abril de 2026];24(2):86-104. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/57768