1.
Schirmer CR, Regina d’´Oliveira de Paula NunesL, Paulimineytrick Nascimento Silva S, Lopes Araújo MG. FORMAÇÃO CONTINUADA E TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ESTUDO A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAL. TPE [Internet]. 27º de agosto de 2021 [citado 9º de outubro de 2025];24(2):68-5. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/58149