La EDUCACIÓN EN MEDIOS Y BNCC: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE SUS IMPACTOS

DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v26i1.65673
Palabras clave: educación en medios, Base Curricular Nacional Común, BNCC

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo realizar una Revisión Sistemática de la Literatura (RSL) que presente una recopilación de investigaciones teóricas y empíricas sobre los aportes que la Educación en Medios puede ofrecer en la formación integral de los estudiantes, tomando como documento rector la Base Curricular Común Nacional (BNCC). ) ). ). Para buscar la bibliografía, se utilizaron trabajos escritos en portugués y publicados en revistas en el período de 2017, año de implementación de la BNCC, hasta 2022. Esta investigación es relevante porque presenta datos recientes sobre Educación en Medios y su impacto dentro de la ambiente escolar, lo que le permitirá al estudiante desarrollar habilidades como acceder, analizar, crear y participar de manera reflexiva y crítica en el ambiente informativo y mediático.

 

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Biografía del autor/a

Danielle Gonzaga da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará. Mestranda em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto FEderal do Ceará.

Juscileide Braga de Castro, Universidade Federal do Ceará

Es licenciado en Matemáticas por la Universidad Federal de Ceará (2006), Magíster en Educación por la Universidad Federal de Ceará (2012) y Doctorado en Educación (2016), por la misma universidad. Actualmente es profesora de la Universidad Federal de Ceará, en la Facultad de Educación/FACED, vinculada al Departamento de Teoría y Práctica de la Enseñanza. Profesor del Programa de Posgrado en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas (PGECM) del IFCE. 

José Aires de Castro Filho, Universidade Federal do Ceará

Es Ingeniero Civil de la Universidad Federal de Ceará (1988), Magíster en Psicología (Psicología Cognitiva) de la Universidad Federal de Pernambuco (1992) y Doctor en Educación Matemática - Universidad de Texas en Austin (2000). Actualmente es Profesor Titular de la Universidad Federal de Ceará.

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Publicado
2023-09-13
Cómo citar
Gonzaga da Silva, D., Braga de Castro, J., & Aires de Castro Filho, J. (2023). La EDUCACIÓN EN MEDIOS Y BNCC: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE SUS IMPACTOS. Teoria E Prática Da Educação, 26(1), e65673. https://doi.org/10.4025/tpe.v26i1.65673
Número
Vol. 26 (2023): Publicação contínua
Sección
Artigos

Derechos de autor 2023 Teoria e Prática da Educação

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