V. de O. Bezerra, G. A. da S. S. Lopes, e J. F. de Farias, “Processo de Distensão e Transição Democrática (1974-1989) e a utilização de novas linguagens no ensino de História: experiências no interior do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid)”, urutágua, nº 36, p. 43-51, dez. 2017.