Carazzai, M. R. P. “Mudanças Nas crenças E Expectativas De Três Alunas-Professoras Ao Cursar Um Mestrado Em Ensino De Inglês Como Segunda língua (TESOL) Em Uma Universidade Inglesa”. Revista Urutágua, Vol. 17, nº 17, janeiro de 2009, p. 63-73, doi:10.4025/revurut.v17i17.4807.