Bezerra, Vinícius de Oliveira, Gabriella Assumpção da Silva Santos Lopes, e Juliana Ferreira de Farias. “Processo De Distensão E Transição Democrática (1974-1989) E a utilização De Novas Linguagens No Ensino De História: Experiências No Interior Do Programa Institucional De Bolsas De Iniciação à Docência (Pibid)”. Revista Urutágua, no. 36 (dezembro 28, 2017): 43-51. Acessado setembro 11, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Urutagua/article/view/39159.