Carazzai, Marcia Regina Pawlas. “Mudanças Nas crenças E Expectativas De Três Alunas-Professoras Ao Cursar Um Mestrado Em Ensino De Inglês Como Segunda língua (TESOL) Em Uma Universidade Inglesa”. Revista Urutágua 17, no. 17 (janeiro 6, 2009): 63-73. Acessado setembro 11, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Urutagua/article/view/4807.