[1]
Andrade Ferreira, D.N. y Schwartz, C.M. 2014. Política, poder e instrucción: la educación femenina en el método lancasteriano (un análisis de la ley 15 de octubre de 1827, a la luz de la enseñanza mutua). Revista Brasileira de História da Educação. 14, 1[34] (abr. 2014), 49-72.