Fundamentação da história da educação brasileira: o gesto pedagógico colonial, os processos para consulta e os regimentos, séculos XVII-XVIII. Revista Brasileira de História da Educação, [S. l.], v. 21, n. 1, p. e162, 2021. DOI: 10.4025/rbhe.v21.2021.e162. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/54705. Acesso em: 31 maio. 2026.