Ciampi, H. e Godoy, A. P. (2017) “Histórias divergentes na intelectualidade docente: trajetórias formativas nas memórias de professoras do ensino municipal de São Paulo (1964-1985)”, Revista Brasileira de História da Educação, 17(3[46]), p. 244 - 272. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38440 (Acessado: 6setembro2025).