Rousmaniere, K., Gondra, J. G. e Uekane, M. N. (2014) “Historiografia da Educação Americana: pragmatismo, consenso, revisionismo e novo revisionismo”, Revista Brasileira de História da Educação, 14(3[36]), p. 269-303. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38903 (Acessado: 6setembro2025).