Gualtieri, R. C. E. (2021) “Dificuldades de aprendizagem e de disciplina como constitutivas da escola moderna”, Revista Brasileira de História da Educação, 21(1), p. e178. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/54250 (Acessado: 6setembro2025).