Gonçalves, P., Vidaletti , V. F. e Ribeiro, D. M. (2025) “Introdução da ideia de fração e frações equivalentes em livros didáticos brasileiros do século XX”, Revista Brasileira de História da Educação, 25(1), p. e384. doi: 10.4025/rbhe.v25.2025.e384.