[1]
N. Lesko, S. D. McCall, M. J. Warde, e L. R. Neto, “Cérebros cor-de-rosa e educação: uma análise pós-feminista da neurociência e do neurossexismo”, Rev. bras. hist. educ., vol. 14, nº 2[35], p. 163-189, jul. 2014.