Maciel, L. T. L., e G. J. da Silva. “<b>Nem “programa De índio”, Nem ‘presente De grego’: Uma crítica a concepções teórico-metodológicas Em Pesquisas Sobre educação Escolar indígena, Em Mato Grosso E Mato Grosso Do Sul (1995-2001)</B&gt;”. Revista Brasileira De História Da Educação, Vol. 9, nº 1 [19], fevereiro de 2012, https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38563.