Meda, J. “Os Desenhos Infantis Como Fontes históricas: Perspectivas heurísticas E Questões metodológicas”. Revista Brasileira De História Da Educação, Vol. 14, nº 3[36], julho de 2014, p. 139-65, https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38897.