Ribeiro, J.P. e Brandalise, M. í‚ngela T. 2022. Cenário das produções acadêmicas sobre formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática no ensino fundamental I (2000-2018). Vitruvian Cogitationes. 1, 1 (maio 2022), 84–98. DOI:https://doi.org/10.4025/rvc.v1i1.63587.