Borges, F.A. e Cruz, J.E. da S. 2022. A inclusão educacional de estudantes autistas nas aulas de Matemática sob a ótica de pais e mães. Vitruvian Cogitationes. 3, 1 (jun. 2022), 76–93. DOI:https://doi.org/10.4025/rvc.v3i1.63968.