Helton Roger da Silva, Helotonio Carvalho e Helotonio Carvalho 2023. A SEQUÊNCIA DIDÍTICA BILíNGUE COMO INSTRUMENTO DE INCLUSíO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS: UM OLHAR SOBRE O DESCARTE IRREGULAR DE RESíDUOS PLÍSTICOS. Vitruvian Cogitationes. 4, 1 (mar. 2023), 52–59. DOI:https://doi.org/10.4025/rvc.v4i1.67424.