Arthury, L. 2024. Que tipo de professor você quer ser? Um olhar crí­tico da Fí­sica na escola e considerações epistemológicas para melhor pensar metodologias. Vitruvian Cogitationes. 5, 1 (mar. 2024), 84–108. DOI:https://doi.org/10.4025/rvc.v5i1.71027.