Ingresso e permanência em uma licenciatura em educação do campo: uma análise a partir da teoria das representações sociais . Vitruvian Cogitationes, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 92–106, 2023. DOI: 10.4025/rvc.v4i2.69666. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/69666. Acesso em: 5 jun. 2026.