Emergência do Fato Científico complexo de Golgi: estratégias para o ensino da microscopia. Vitruvian Cogitationes, [S. l.], v. 7, p. e026017, 2026. DOI: 10.4025/rvc.e026017. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/74829. Acesso em: 11 ago. 2026.