RADETZKE, F. S.; GͼLLICH, R. I. da C.; EMMEL, R. A constituição docente e as espirais autorreflexivas: investigação-formação-ação em Ciências. Vitruvian Cogitationes, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 65–83, 2022. DOI: 10.4025/rvc.v1i1.63585. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/63585. Acesso em: 29 nov. 2025.