ARAUJO, C. S. O. de; CAVALCANTE, D. dos S. .; MOREIRA, G. da S. A abordagem CTS no ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental I. Vitruvian Cogitationes, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 116–134, 2022. DOI: 10.4025/rvc.v1i1.63590. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/63590. Acesso em: 20 dez. 2025.