BORGES, F. A.; CRUZ, J. E. da S. A inclusão educacional de estudantes autistas nas aulas de Matemática sob a ótica de pais e mães. Vitruvian Cogitationes, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 76–93, 2022. DOI: 10.4025/rvc.v3i1.63968. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/63968. Acesso em: 7 nov. 2025.