Martins, Milene Rodrigues, e Ingrid Aline de Carvalho Ferrasa. 2022. “Formação De Professores E Pesquisadores Em Ensino De Fí­sica: Reflexões Sobre O estágio Curricular Supervisionado Dos Aprendizes”. Vitruvian Cogitationes 3 (2):214-23. https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/66326.