Ribeiro, J. P. e Brandalise, M. í‚ngela T. (2022) “Cenário das produções acadêmicas sobre formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática no ensino fundamental I (2000-2018)”, Vitruvian Cogitationes, 1(1), p. 84–98. doi: 10.4025/rvc.v1i1.63587.