Persich, G. D. O., Drehmer-Marques, K. C. e Tolentino-Neto, L. C. B. de (2022) “A voz de estudantes do Ensino Médio sobre ensino por investigação, contextualização e interdisciplinaridade”, Vitruvian Cogitationes, 3(1), p. 56–75. doi: 10.4025/rvc.v3i1.63967.