Matos, L. A. F. de, e N. S. Junior. “A Arte Conceitual E a Modelagem Matemática: Uma relação Interdisciplinar Como Forma De Ensino-Aprendizagem”. Vitruvian Cogitationes, vol. 2, nº 2, maio de 2022, p. 162-6, doi:10.4025/rvc.v2i2.63680.