Martins, V. E. G., e T. Venturi. “Alfabetização cientí­fica, alfabetização midiática E Ilhotas Interdisciplinares De Racionalidade: Uma Vivência Em Didática Das Ciências”. Vitruvian Cogitationes, vol. 3, nº 2, julho de 2022, p. 17-31, doi:10.4025/rvc.v3i2.64494.