Martins, Milene Rodrigues, e Ingrid Aline de Carvalho Ferrasa. “Formação De Professores E Pesquisadores Em Ensino De Fí­sica: Reflexões Sobre O estágio Curricular Supervisionado Dos Aprendizes”. Vitruvian Cogitationes 3, no. 2 (dezembro 16, 2022): 214–223. Acessado setembro 30, 2025. https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/66326.