Matos LAF de, Junior NS. A arte conceitual e a Modelagem Matemática: uma relação interdisciplinar como forma de ensino-aprendizagem. Vitruvian Cogit [Internet]. 23º de maio de 2022 [citado 29º de novembro de 2025];2(2):162-6. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/63680