Oliveira M, Von Linsingen I. Feminismos ao Sul: Desafios, transformações e resistências para uma formação de professores contra-hegemônica na promoção de uma educação em Ciências voltada para a justiça social. Vitruvian Cogit [Internet]. 25º de outubro de 2024 [citado 10º de janeiro de 2026];5(2):e024012. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/71736