Silva M da, Martins FS. Crenças Pedagógicas Coloniais na perpetuação das marcas do colonialismo na educação da Guiné-Bissau. Vitruvian Cogit [Internet]. 25º de outubro de 2024 [citado 22º de fevereiro de 2026];5(2):e024015. Disponível em: https://periodicos.uem.br/vitruvian/index.php/revisvitruscogitationes/article/view/71793