Comportamentos ofensivos diante de diferentes cenários defensivos no handebol

Autores

  • Rafael Pombo Menezes Universidade de São Paulo (USP) Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) Autor
  • Heloisa Helena Baldy dos Reis Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) Faculdade de Educação Física (FEF) Autor

Palavras-chave:

Pedagogia do esporte, Esportes coletivos, Handebol, Tática ofensiva.

Resumo

O objetivo desta pesquisa foi identificar, a partir dos discursos dos treinadores de handebol, as variáveis ofensivas relevantes diante de diferentes sistemas defensivos (fechados, abertos e mistos). Para isso, foram entrevistados quatro técnicos de handebol a partir de um modelo de entrevista semiestruturada. Os dados foram tabulados e analisados com base no método do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) e revelou que, diante dos diferentes cenários técnico-táticos apresentados, é necessário recorrer a elementos técnico-táticos específicos e a mudanças na estruturação do sistema ofensivo. A variabilidade dos elementos técnico-táticos diante de diferentes contextos defensivos revela uma possível eficácia desses para resolver situações-problema específicas. As variáveis reveladas podem servir como uma diretriz para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento da fase ofensiva do jogo em diferentes categorias.

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Publicado

2016-12-17

Edição

Seção

Treinamento e Pedagogia do Esporte

Como Citar

1.
Comportamentos ofensivos diante de diferentes cenários defensivos no handebol. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 17º de dezembro de 2016 [citado 8º de junho de 2026];28(1):e-2821. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/30784