Validação do teste de agilidade em zigue-zague para crianças com deficiência física - doi: 10.4025/reveducfis.v22i2.9334
Palavras-chave:
Autenticidade Científica, Agilidade, Deficiência FísicaResumo
No esporte, entendemos ser a avaliação um dos principais artifícios para a elaboração da estrutura do treinamento. Para isto uma correta seleção do tipo de teste a ser utilizado é essencial. O objetivo deste estudo foi verificar a autenticidade científica do teste de agilidade em zigue-zague para crianças com deficiência física praticantes de basquetebol adaptado. A amostra foi composta por 40 praticantes com idades entre 5 a 12 anos. O instrumento utilizado foi o teste de agilidade em zigue-zague adaptado. Para isto, foram realizados teste e re-teste e calculados os coeficientes de correlação entre eles. Para se verificar a validade por conteúdo, cinco especialistas responderam a um questionário. Na análise estatística foram encontradas correlações de 0,98 e o coeficiente de correlação intraclasse foi de 0,96. As respostas dos questionários foram 100% favoráveis ao teste entre os especialistas. Dessa forma, a autenticidade científica do teste pode ser verificada.Downloads
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Publicado
2011-07-14
Edição
Seção
Artigos Originais
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Como Citar
1.
Pasetto CVF, Barros T, Mello MT, Orbetelli R, Greguol M, Interdonato GC, et al. Validação do teste de agilidade em zigue-zague para crianças com deficiência física - doi: 10.4025/reveducfis.v22i2.9334. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 14º de julho de 2011 [citado 12º de junho de 2026];22(2):169-76. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/9334
